PROGRAMA ASIGNATURA PROYECTO I

El segundo nivel del plan de estudios pone énfasis  en la escala humana, tanto en la arquitectura, como en la ciudad. Esta asignatura inicia al estudiante en la práctica y ejercicio del proyecto arquitectónico y urbano, en los cuales enfatiza la relación del proyecto con su contexto urbano, tanto físico y espacial, como cultural y social.  Concibe al proyecto arquitectónico y urbano, como partes integrantes de un mismo problema. 

Esta asignatura desarrolla competencias propias del trabajo proyectual, por medio de la puesta en práctica de métodos de formulación y desarrollo de proyectos arquitectónico-urbanos. El Proyecto 1 aporta al logro de las siguientes competencias del perfil de egreso: 

•  Capacidad creativa, imaginativa, innovadora y de liderazgo en el proceso de diseño de la arquitectura y del urbanismo
• Capacidad de comprender y aplicar conceptos y teorías de la arquitectura y del urbanismo 
• Capacidad de concebir y visualizar proyectos específicos en el ámbito de la arquitectura y del urbanismo 
• Capacidad de desarrollar proyectos urbano-arquitectónicos que fomenten un desarrollo sostenible en lo ambiental, social, cultural y económico 
• Capacidad de responder con el diseño a las condiciones bioclimáticas, paisajísticas y topográficas de cada región 
• Capacidad de detectar condiciones físicas, ambientales y culturales del lugar de emplazamiento de proyectos 
• Capacidad de argumentar y fundamentar técnicamente propuestas arquitectónicas y urbanas 
• Capacidad de aplicar herramientas y tecnologías de la comunicación 
• Capacidad de comunicarse adecuadamente 
• Capacidad de aplicar diferentes técnicas para visualizar y expresar proyectos 

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS

Al finalizar y aprobar el curso el alumno será capaz de: 

Área Cognoscitiva: 

• Conocer los conceptos básicos de desarrollo de proyectos arquitectónico-urbanos: tejido urbano, paisaje, clima y topografía, entre otros
• Conocer los conceptos básicos para el desarrollo programas urbanos y partidos generales 

Área Procedimental: 

• Proponer y desarrollar proyectos arquitectónico-urbanos que se integren en el contexto físico en que se insertan: tejido urbano, paisaje, clima, topografía, entre otros 
• Desarrollar programas urbanos y partidos arquitectónicos que respondan al contexto social y cultural del que forman parte. 
• Desarrollar los medios de representación y comunicación de sus proyectos y propuestas, mediante croquis, planos, fotomontajes, etc. 

Área Actitudinal:

• Comunicar, expresar y verbalizar adecuadamente ideas arquitectónicas 
• Reflexionar críticamente sobre su propio proceso de diseño 
• Interactuar con pares para ejecutar ejercicios en equipo